Cornell International Language Center
康乃爾國際語言訓練中心
進入康乃爾即置身自然學習環境,何需將孩子送出國?康乃爾國際語言訓練中心將是您的決定!
Friday, July 29, 2005
入學前的心理準備
為人父母的望子成龍、望女成鳳的期待是非常正常的心態,但是也常常因為父母的過度保護,養成孩子過度依賴的習慣,所以是著讓孩子學習獨立也是一門很重要的學問。
每個孩子的稟賦能力興趣專長人格情緒及需求都大不相同,造成孩子的學習表現也各不同,孩子從幼稚園到進入小學又是他學習上的一個重要轉變,從此階段,父母親應該讓自己的小孩有我已經長大的概念,應該更懂事。日常生活的一些瑣事也應訓練孩子自己來做,譬如說:自己整理書包、自己繫鞋帶等等,同時,讓孩子從中得到成就感也是一種不錯的訓練,培養孩子自己照顧自己的習慣,自己上廁所、自己刷牙、穿脫衣服的練習,並讓孩子養成早睡早起的好習慣。
剛開始部要要求的太多,一點一滴的達成,讓孩子慢慢累積自己的經驗,更有自信的面對事情,孩子自然會了解原本學習就是這樣而已;父母親也要不斷地讚美孩子,孩子就會愈來愈棒、表現更好。
如何幫助孩子成為快樂的小學新鮮人
每個孩子在三到六歲的幼稚園學習階段,從有意識到無意識,由心智上到智能上的的學習發展,一步一步的呈現出完整的心智結構及人格的基礎。上小學之後,進入了一個大團體,在這個團體中,孩子們的自我意識、自我中心會慢慢地在行為及言語上顯現。在學校裡,老師只是上課,孩子的自我意識會放在心理,直到上安親班或是回家,會表達出『我覺得某某同學做了什麼事』,說同學如何如何,此時的孩子會以自我的價值觀框再引他注意的同學身上,這種深一層的人際關係互動上,在師長的引導下,孩子們會更能關懷、幫助同學,學習也會更開心,若未給予適當引導,孩子會排拒自己以外的人,會使學習過程不快樂且無趣。
上小學以後,孩子除了與同學互動上易出問題外,在學業上也會有明顯的學習差距,每位家長都曾用心在孩子的學前教育下功夫,不希望孩子輸在起跑點上。但每位孩子在上學後,學業的學習還是有差異的問題,反而在智能上的問題並不多,大多是在感覺統合及心理方面。只要給予適當溝通,在學業的學習及人際關係的互動上便會有很大的提升,因此老師與家長若發現孩子在學習上有些問題,不是教學方法改變、正確引導就能改善的話,為協助孩子能有正常的學習,勿將怒氣發洩在孩子身上,而是要為孩子尋找解決方法,唯有對症下藥後,孩子才能回歸到正常學習,體會學習的快樂及生活的趣味。
孩子要進入小學就讀,首先是環境的陌生,家長可利用假日閒暇時,帶孩子先去認識校園,熟悉可以帶來親切感,陌生則生恐懼,讓孩子早一步了解自己必須就讀的學校,則可以幫助孩子提早就緒學習,在新階段的學習過程中,我們希望孩子在愛中成長,師長的關愛是在每一個成長細節中,給予適當引導與規範,而非溺愛與縱容。孩子在學習過程中難免會有挫敗,我們師長也須予肯定與支持,讓孩子在學習挫敗中學會堅強。由於現代社會結構,雙親均忙工作,安親班的角色更顯得重要,安親老師與孩子相處的時間長於父母,但父母對於孩子又更了解,在家長和安親老師互相關懷引導下,孩子的學習將會得到足夠的指導,並能夠穩當的成長與學習,也將會帶來更快樂、更具挑戰的成就感,最後讓我們一同攜手為孩子的成長來努力!
國小新鮮人的安親課輔計畫
隨著時光飛快的流逝,孩子們即將要開始投身一個完全嶄新的學習階段了。他們開始要收起一些往常較輕鬆自在的生活方式,面對較為拘束的團體學校生活了,這也是許多孩子們首次揮別一個早已適應的快樂園地,要隻身踏入一個截然不同的陌生世界,就成為孩子們學習生涯一個重要的關鍵時刻。
在面對這樣一個重要的關鍵銜接點,如何找尋一個能讓孩童們熟悉信任的學習環境,將無形的提供他們一個孩子心靈穩定的力量。再面對這樣一個情境與需求時,春池安親正提供了孩子們安定的力量:這裡有他們熟悉的環境和了解他們的老師,正提供一個穩定心靈的避風港;在面對課業學的挑戰時,春池老師在循序漸進的教學指導下由八月份的先修班規劃,將進一步引導孩子跨越往常的學習階段,協助他們邁向與適應一個較為嚴謹的學習環境。舉凡小至生活常規的訓練,大至學習型態轉變上的規劃,這方面春池安親都將用心的給予關心與指導。春池安親的教職員都將秉持著對孩子們的關注與了解,及豐富的安親指導經驗,在環環相扣的學習與付席的規劃下,不但讓孩子提早適應這樣一個新環境,更將協助他們獲取更多的自信去面對這樣一個學習挑戰。
面對新一學習階段規劃的落實,春池安親將抱持著以下重點落實安親課輔的教學輔導:
- 課程學習的複習規劃:在校內課業完成後,配合著校內各項評量的實施,我們也將安排孩子們予以評量與試卷的複習,讓他們亦能擁有自信面對校內的各項挑戰。
- 校內課業與課外知識並重:在這方面的規劃上,春池特別歸納出一間課外圖書及棋藝教室,以及每周一個時段的電腦使用,讓孩子們在完成課業之餘,仍可享受自由探索學習的樂趣。
- 親師溝通的落實:我們深信安親課輔不但是輔導的角色,更是學校教育與生活的延伸,因此親師溝通的著重與落實便是我們所關注的重心。
相信秉持著以上三點的用心與承諾,您可以更加放心將孩子交予春池的大家園中,孩子們更將在一個熟悉信賴的環境快樂地學習與成長
Wednesday, July 27, 2005
2005 教學觀摩
康乃爾擁有
- 獨一完整三階段四步驟課程規劃
- 一中一外師搭配教學兼具聽說讀寫能力
- 定期隨堂考試
- 電訪口說能力
- 期中與期末考
- 國際標準於美語認證檢定孩子在世界各國家被認可之語文能力
堆積孩子的英文實力.培養孩子活用語言
教學觀摩會時間:
8/06 10:00-11:00
8/11 19:00-20:00
8/18 19:00-20:00
8/20 10:00-11:00
8/25 19:00-20:00
來參加即贈送精美小禮物一份
當場報名還有優惠價格
Monday, July 25, 2005
春池讀書俱樂部 Spring Pond Book Club
讓大家期盼已久的book club終於在4/30誕生了!除了提供各式各樣、琳瑯滿目的中文、英文、日文書籍與雜誌外,當然不外乎滿足兒童的需求。二樓除了豐富的童書,還有故事劇場,這是一個可以讓您的小寶貝玩故事、聽故事的好地方。故事是啟發孩子創作思考、認識世界、培養良好習慣、建立正確觀念、形成正面人格的重要橋樑,春池Book Club希望小朋友在聆聽故事的快樂氣氛中,自然而然的成為開朗快樂的好寶寶。
此外,您想知道在春池Book Club喝下午茶有什麼與眾不同嗎?當您想找個歇腳的地方時,別忘了春池Book Club!春池Book Club將不定期提供會員各項優惠活動、新資訊與教育講座...等等。您除了購書之外,亦可租書、聽故事、欣賞話劇表演,還可以喝杯好咖啡得到心靈與身體的雙重享受!我們誠摯的邀請您加入春池Book Club的行列。
- 營業時間:9:00 am-9:00pm
- 電話:3233-8909
Wednesday, July 13, 2005
Monday, July 11, 2005
2005 春池文教國小暑期課程
- 國小先修班(大班升國小一年級)
菁英美語先修班(全美語)
普通美語先修班
(正音課程.創意作文.多元創意暑期課程)
- 國小暑期營隊(小二-小五生)
美語魔戒戲劇營-帶您進入魔戒那令人著迷的冒險世界,踏上追尋夢想的旅程,這樣的一個全方位學習美語、活潑多元的學習經驗可別再錯過囉。
創意科學生活營-生活營帶您探索三大領域,科學、生物、人文領域豐富我們的視野。
(還有各式豐富課程、游泳課、電腦課、美勞課等)
詳情請洽春池文教機構
3233-8909
Friday, July 08, 2005
給家長的一封信...
親愛的家長您好:
很感謝您長期以來對康乃爾的支持,康乃爾除了重視您孩子在課堂上學習成果表現外,也非常重視孩子們實際運用英文的層面。全方位的課程規劃,讓孩子的聽說讀寫能力能日益精進。
然而,您孩子的進步與成長,是需要您我共同的努力,因此,敬請家長配合下列事項,謝謝。
1.聯絡簿:聯絡簿為親師間溝通的主要工具之一,也可以讓您初步了解孩子在課堂上所學的,因此,提醒您別忘了在聯絡簿上簽名或寫下您寶貴的提議喔!
2.單字測驗:每週定期舉行單字測驗,累積您孩子的英文單字量及實力,故請家長督促您的孩子背誦單字喔!
3.隨堂測驗:不定期的隨堂測驗可以讓您的孩子複習所學的課程,並且讓老師了解您孩子的學習成效,老師也可以適時的調整上課方式或補充課程內容。
4.家庭作業:老師每週至少指派一想家庭作業予學生,讓您的孩子複習一週所學的課程。
5.學期間放假(含颱風假)以台北縣政府公告為基準,將不安排補課。
6.8/12星期五以前報名繳費者可優惠2000元喔!
敬祝
闔家平安
康乃爾國際語言訓練中心 敬上 Aug. 29, 2005
TEL:8660-9068 #516/517
Thursday, July 07, 2005
面對國中階段的銜接教育~康乃爾五大課程
轉眼間孩子們即將昂首闊步邁入一個嶄新的學習階段,面對國中這樣一個頗具升學與競爭的學習環境,再加上九年一貫教改調整上所產生的學習銜接瓶頸,都一再顯現出我們所面對的是新的學習需求與挑戰。面對如此大環境上的要求,傳統的安親課輔教育已無法符合孩子們的需求,然而過早投入坊間充滿升學競爭壓力的傳統國中文理補習班,則有揠苗助長的壓力,擔憂將因此扭曲元九年一貫學習的立意,與漸進學習成長的初衷。面對此波新興起的需求與學習環境,春池文教思考相關課程的開設與銜接課程的規劃,特別針對學童們學習銜接上的需求設計下課程:
英文文法班
枯燥的文法讓人頭痛嗎?死記硬背之外,理解文法真的如此困難嗎?林林總總的文法規則,往往使得英語學習者望而生畏,籌除於英語殿堂之外,或草草背記之後束之高閣。其實,文法無所不在,規則不只存在書本中,學習文法也能充滿趣味唷!
KK音標班
邁向英文教育不可缺少的重要課程,專業授課老師精緻指導正確發音,引發學習英文的興趣,奠定英文學習紮根的基礎,雙向互動溝通、配合電話互動教學、錄音作業,為未來奠定穩時基礎,開啟學習興趣的一扇窗。
數學班
精緻小班家教式教學、一流名師師資,加上優良的教學品質與學習環境。遊補教業界數十年以上的名師教授及配合輔導課程的雙向互動達到真正的學習無死角。
作文班
獨立思考創作力及豐富想像力的培養,強調自我學習潛能的培育,培養孩子學習成長的空間、思考導向學習方針,加深對於文藝氣息培養的知識領域。
安親課輔班
電腦教室、圖書室、各類教室設備齊全,提供孩子安全又溫馨的教學成長環境,豐富衛生的營養餐點,加上專業優秀的教師團隊,家教精英式指導監督學生的課業,兼顧孩子的教育與品格發展。
五大課程~數學名師--邱育聖 老師
從小開始,與數學有關的相關科目"學習總平均"都在95分以上,並且入主台北第一名明星高中--建國中學,大學更是以國力中興大學數學系全系第一名畢業。
邱老師在高中三年裡,便有不間斷的家教工作。在大學三年級時,就在台中補習班正式上台授課,當時的學生就已經有2/3的比例再高中聯考時,拿到數學科滿分。由於大學時自組數學社團,研究過國中及高中各個年級的數學課程,因而自創出"問題簡化法",在各個章節中處處都有讀到的解題妙法。畢業後仍然不斷地從事補教工作,直至目前為止已有十年的補教經驗,教育過的學生就有四百多位,至少有三百位上公立高中。
Wednesday, July 06, 2005
Wanted -- Foreign Teacher
1. Location: Cornell International Language Center
(5F, NO.112, Ti-An Road, Chung Ho City, Taipei County)
2. Responsibility: Follow our teaching curriculum, teaching kids and communication with parents.
3.Qualification: BA, Native Speaker, preferred with a TESOL or ESL certificate. Easy going and responsible.
Please e-mail to Eleanor at cornell@pongo.com.tw.
Monday, July 04, 2005
學程規劃 Curriculum 1 - 初級至進階各方面能力的培養
英文的學習,特別對ESL學生,在康乃爾的學程規劃中,從幼兒至成人的ESL課程都被完整規劃。
- 第一階段:幼兒(English for Kids, EFK)
著重在英文基礎能力的引導,增加孩子說英文的習慣及勇氣。結合語文與日常生活的需要重視體驗及重複但不枯燥的語言經驗。級數:K1-12
- 第二階段:兒童(English for Children, EFC)
著重在英文能力的漸次提升。配合日常生活的經驗,導入閱讀(Reading)與寫作(Writing)的訓練。自然發音了解後,導入KK音標的認識。讓學生從經驗中認識文法,了解原因,並嫻熟文法的應用。級數:E1A-E12B
- 第三階段:成人(English for Adults, EFA)
著重英文溝通能力的培養,課程包括:會話、商業英語、英文書報閱讀、英語寫作、英語企劃書寫作、英語演說等。透過團體的研討及個人溝通能力的培養,讓英文可以動起來。
學程規劃 Curriculum 2 - 獨特的發音訓練學程
依據每一個學程的學習目標及學習的難易度,我們將發音訓練分為三大階段:
- 自然發音 Phonics
自然發音是最容易學習的一種發音方法,也是一種直覺的學習法,在學習的初期階段,自然發音可以帶領學生掌握發音的大要,協助閱讀的訓練。內容包括了:字母、長母音、短母音、子音、複合音的訓練。
- KK音標
在學習的中級階段,發音的精細度就要講究了。KK音標的學習將英文發音更仔細的分類。透過這些細項的反覆練習,可以更熟習英文,發音也更加正確。
- 美式發音訓練 American Accent Training
在日常生活的對話,理論與實務往往是有差距的。然而,目前國際的主流是美式發音,而這一些發音往往在學校難以被教導。例如,"tt"的發音口語上往往是"d"(像butter及better),"What"口語上是"wat"。另外連音常是學生聽不懂英文的關鍵,在這個學程中,學生除了要練習聽,也要練習說連音。如"the end of"應唸成"the en dof",除此之外,還有重音(Stress)、音調(Intonation)的訓練。
學程規劃 Curriculum 3 - 有計劃的教學方式與教材介紹
1.有計劃的教學方式
進階式的引導(Step by Step Teaching Plan)
康乃爾配合學校的需要(Target), 初級搭配中外師資,增加學生信心之後,以純外籍師資主導教學。從幼兒的團體遊戲學習法,進階到兒童交叉運用及成人的個別運用,都經過進階及嚴謹的規劃。
有彈性的課程安排(Flexible Scheduling)
在既定的教學計劃上,時間的安排仍然具有彈性,康乃爾的課程可以依不同時間的配置做調整。
課堂上及課後交叉複習(Reinforcement Plan)
除了課堂上每一單元的複習外,課程也配合在家中的複習,讓課堂上的互動更有效率。
2.教材
康乃爾的ESL教材均以國外進口的SMARTESS Series,Fitrzory Readers教材為主,透過一整套的運用,讓學生更能夠在聽說讀寫有進階性的進步。
一致性:全套系列書籍,讓學生的程度能依程度及學習時間做有效的堆疊。
彈性:除了課程本身的教學計畫之外,老師也會設計個別課程的教學計畫(Lesson Plan),讓每一個不同特質的學生,有學習上的彈性及空間。
多功能化:教學的方式不只是抽象的講授,還有不同教學準備的配合,如藝術(Art Materials)、視覺(Visuals)、表演(Props/Costumes)、科學(Science)、聽覺(Tape/CD Player)、音樂(Musice Tape/CD)、及視聽(TV/VCR)的多功能配合。