Monday, July 04, 2005

學程規劃 Curriculum 3 - 有計劃的教學方式與教材介紹

1.有計劃的教學方式
進階式的引導(Step by Step Teaching Plan)
康乃爾配合學校的需要(Target), 初級搭配中外師資,增加學生信心之後,以純外籍師資主導教學。從幼兒的團體遊戲學習法,進階到兒童交叉運用及成人的個別運用,都經過進階及嚴謹的規劃。
有彈性的課程安排(Flexible Scheduling)
在既定的教學計劃上,時間的安排仍然具有彈性,康乃爾的課程可以依不同時間的配置做調整。
課堂上及課後交叉複習(Reinforcement Plan)
除了課堂上每一單元的複習外,課程也配合在家中的複習,讓課堂上的互動更有效率。

2.教材
康乃爾的ESL教材均以國外進口的SMARTESS Series,Fitrzory Readers教材為主,透過一整套的運用,讓學生更能夠在聽說讀寫有進階性的進步。
一致性:全套系列書籍,讓學生的程度能依程度及學習時間做有效的堆疊。
彈性:除了課程本身的教學計畫之外,老師也會設計個別課程的教學計畫(Lesson Plan),讓每一個不同特質的學生,有學習上的彈性及空間。
多功能化:教學的方式不只是抽象的講授,還有不同教學準備的配合,如藝術(Art Materials)、視覺(Visuals)、表演(Props/Costumes)、科學(Science)、聽覺(Tape/CD Player)、音樂(Musice Tape/CD)、及視聽(TV/VCR)的多功能配合。

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